为深入学习贯彻习近平法治思想，认真落实习近平法治思想教育系统“八五”普法规划，加强法治宣传教育工作，在第五届江苏省大学生法治宣传教育周期间，盐城师范学院法政学院开展了一系列法治宣传教育、实践活动。

                    一、做法治精神的学习者

               一次网络旁听，“身临其境”熟悉庭审流程

5月8日，法政学院组织学生在教室通过中国庭审公开网，统一收看案件庭审网络直播视频，法学老师赵桂玉进行案件分析，引导同学们以案学法释法，帮助同学们熟悉庭审流程，提高专业素养。

本次网络旁听的庭审案件为一起网络电信诈骗案件（适用《中华人民共和国刑法》案件）。同学们认真旁听庭审直播，在全面了解这起网络电信诈骗案件全过程的同时，也仔细思索着赵桂玉老师向同学们普及的“如何区分帮信罪与掩埋罪”知识。同学们对该庭审案件的判决有了更深刻的理解。“罪刑法定原则的确立对我国刑事法制建设具有十分重要的意义。我们画不出完美的圆，但没有人会因此取消圆。刑法存在的意义不光是对犯罪的惩罚，更是对国家政权的约束，是人类追求正义的无限趋近。”赵桂玉老师的讲解，给同学们以深刻的启迪。

通过网上观看庭审这种零距离的“法治教育课”，给同学们上了一堂最直接、最真实的法学实践课。同学们纷纷表示，要培养依法办事、遇事找法、解决问题用法的思维意识，认真学习法学专业知识，大力弘扬法治精神，争做卓越法律人。

                  一次法治讲座，“知行合一”善于学法用法

扎根基层是青年干部必须要经历的重要阶段，这对于青年干部的成长和发展至关重要。为进一步引导同学们了解基层法律工作情况，法政学院于5月15日上午邀请了冯汉林主任开展了法治讲座。

冯汉林以“根基层建新功，服务群众有作为”为主题讲述了自己作为一名基层法律工作者的工作经历。多年来他履职尽责，始终把群众的事当成自己的事，全心全意做好法律服务工作，用几十年如一日的精神在自己的岗位上不断进取，坚守初心，在这坚守岗位的十几年理，他也获取了诸多成就，更是五一劳动奖章获得者。

我国正处于发展的关键时期，需要大量的优秀青年扎根基层，作为法学专业学生更应该用专业法律知识服务帮助身边群众，在基层发光发热，这段经历对人生的成长和发展都十分有益。同时，在扎根基层服务群众的路上，要有足够的耐心和毅力。“无论外部条件多么艰苦，都要保持初心，坚守本心，战胜困难。”冯主任说道。

此次讲座是一次面对面的交流，心与心的沟通，为即将走上社会的毕业生们提供了良好的方向指引,大家被冯汉林认真负责的工作态度和乐于奉献的精神所感染，对成为基层法律工作者有了更多的向往。

                     二、做法治精神的追问者

                一次主题班会，“畅所欲言”共话法律意识

法治宣传教育周期间，法政学院各班开展“大学生知法、懂法、守法教育”主题班会。

近几年，我国青少年犯罪人数和比重逐年递增，而他们走上犯罪道路的原因都是对法律知识的匮乏，守法意识的淡薄和一时的年轻冲动所造成的。班会通过列举、分析了几起案例，引导同学们进一步增强自己的法律意识。

“同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析、学会辩别、学会明理、学会自我保护，否则一旦触犯法律，就会造成‘一失足成千古恨’的遗憾，后悔莫及。”专题班会上，老师的教诲启人深思。

“首先，我们要了解什么是法律。只有遵守法律，才能保证我们自己的权益，维护社会的和谐稳定。其次，我们要了解法律的权威性。如果我们违反了法律，就会受到法律的制裁和惩罚。最后，我们要提高自己的法律意识。”张子实同学呼吁大家，要成为一个学法、守法、用法的时代新人。同时，作为法学生还要积极参与法治宣传活动，为法治社会建设贡献自己的青春力量。

               一次法律观影，“沈思默想”探讨公平正义

本次法治宣传周法政学院还组织学生观看了一部引人深思的法律题材的电影《被告山杠爷》。

电影《被告山杠爷》讲述了堆堆坪的当家人山杠爷一心一意为群众着想，却受传统封建思想的影响，在村里搞“家长制”、“一言堂”，最终因触犯国法而受到法律制裁的故事。影片中，治理乡村的“村规”与“国法”的冲突，山杠爷案中虎娃的困惑，正式法律在实际运作中与民间法等传统规范之间的矛盾和冲突，启迪同学们对推进依法治国作出专业思考。

观影结束后，同学们引发思考：“强英的行为该如何定性呢？”“处于现代法治的“神经末梢”的乡村事务，往往让法治的力量鞭长莫及，此时是否应当给予人情味十足的民间法更多的空间呢？”总之，这些答案并非非此即彼，同学们对法治过程中出现的问题进行思考并不断追问解决方式，感受着应然与实然的碰撞摩擦，收获良多。同学们也表示，法律知识与日常的学习生活息息相关，作为新时代大学生必须要学好法律知识，提高法律素养。

                     三、做法治精神的实践者

                一次辩论竞赛，“唇枪舌战”探讨廉政建设

为进一步增强学生纪律意识和规矩意识，坚定理想信念，筑牢廉洁的价值理念，法政学院于5月12日下午开展“辩廉洁 扬清风”主题辩论赛活动，以实际行动为“清廉盐师”建设贡献力量。

本次辩论赛的辩题是“我们应当更注重自律还是他律？”。正反双方结合生活中腐败案件的特征，引经据典，相互质询，抓住对方出现的推理漏洞针锋相对，句句紧逼，双方辩手的每一句发言不仅仅着眼于自律和他律对腐败的控制，更上升到了“人性的本质是善还是恶”的哲学探讨，从人类的有限性剖析自律和他律。在总结陈词环节，两支队伍的四辩选手结合场上的发言，对各自的观点、论证进行整合，思路清晰，结构严谨，语言通俗和高雅兼蓄。

评委秉承公平公正的原则为两支队伍打分点评，客观地指出各自的优缺点，并提出改进意见。在评委打分的同时，观众积极与场上辩手互动，为本次辩论赛补充了宝贵观点。最终在观众热烈的掌声中，本场辩论赛落下帷幕。

开展廉洁教育工作，对于培养青年学生正确的价值观和高尚的道德情操具有重要意义。我院开展主题辩论、青年说廉政等“第二课堂”活动，教育引导青年扣好廉洁的“第一粒扣子”，更好地引导学生成长成才。

              一次模拟法庭，“沉浸体验”学习专业实操

5月13日下午，法政学院在模拟法庭举办了“刑事诉讼模拟法庭”活动。此次模拟法庭由法学专业老师任满军指导，法学20（7）班学生组织参与。

本次刑事诉讼模拟法庭以“石俊家庭纠纷致婶子轻伤案”为题进行。法学20（7）的同学分别扮演了案件中的原告、被告、公诉人等各色角色，并在庭审中结合相关法条展开激烈的辩驳，唇枪舌战，你来我往，气氛热烈。台下的同学们也全神贯注，屏气凝神，积极地运用所学知识对该案件进行分析。

庭审结束后，任满军老师对此次模拟法庭活动进行了点评，结合法学知识和司法实践肯定了同学们对本次模拟法庭活动的完成度并对同学们提出了改进意见。任老师还用通俗易懂的语言对该案件进行了细致的分析，让同学们对审判结果有了更加全面的理解，提出了对同学们未来学习法学的殷切期待。

本次模拟法庭不仅是法学专业的特色活动之一，也是法学知识的生动运用和实践。本次活动不仅让同学们更加直观地了解了庭审流程，也锻炼了同学们的语言表达和思维能力，为将来从事法律行业奠定了坚实的基础。

本次法治教育宣传周系列活动的开展，进一步增强了我院师生的法治意识和法治素养，营造了浓厚的法治宣传教育氛围。同时，让学生们懂得了作为新时代的法学青年承担着法治建设的使命任务，当砥砺前行，以法治精神通晓于心，贯彻于行，共同为构建现代化法治社会献上自己的一份力！

                      作者：郭佳慧 陈旭东